不少校长目前正面临着如此的问题：学校经过一个阶段的运作，已招收100|200个学员，但一直在这个数上徘徊，再往下进步好像非常难突破。今天大家就聊一聊怎么样突破这个徘徊期。
稳定的教师团队
假如在这个人数上徘徊不前，效益上一定也是停滞不前的，同时，教师及团队的心态会发生变化。
学校刚打造时，在招聘老师上大多饥不择食，过了半年将来，伴随规模扩大有了肯定的影响，出色老师会慕名而来，新旧老师之间处置不当会有一些摩擦，紧急的话或许会有老师流失。
另外有些老师有了经验成了顶梁柱后，会有的膨胀，会提出更高的需要，得不到满足或许会走人或被其他机构挖走，这类都会导致不稳定原因。
应付策略：
1、签订聘用合同，需要合同期限，试用期时间及薪资发放时间等涉及切身利益的内容要明确，假如中途走人，其经济上会有较大损失。
2、需要筛选出2|3位核心教师，在专业水平，人品及稳定性上符合标准，形成雷打不动的骨干力量，而在精神及物质层面上应付其倾斜，让这类骨干老师拥有归属感及收获感。
3、提高教师凝聚力上多下功夫，节日的礼品安排，聚餐聚会及短途旅游，薪资按时发放。
4、适合增加培训老师的数目和频率，大小活动包含表演赛都有老师策划并主持，训练培培养为一支高素质的教师团队。
5、针对个别有动摇苗头的老师，剖析缘由，如是内部管理问题应准时纠正，并对其动之以情，消除误会，解开疑团，使之稳定。
巩固提高口碑
续班率决定着一个学校持续规模和口碑的重点。在这个徘徊期，要坚定地做好口碑、提升续班率，预防学员流失。
大家可以通过这类手段来达成：
1、为学员提供多方位的增值服务，有条件的机构可成立小型会所、父母沙龙。每周教室空闲时，按期举办户外活动。
2、加大任课老师与学员之间的情感交流，老师确定将来就不要随便调换，学员认同老师是续班的基础，这需要老师拥有较强的爱心及责任心。
3、每期中间可进行一次中考，一是检验老师的教学成效，二是可以借此加大与父母的交流。
4、按期父母会认真筹备，增强父母对教育机构的认可感。
深抓教学水平
除去提升续班率，还有一个至关关键的内容，苦练内功，深抓教学。
角逐日益激烈的市场环境，对每个教育机构都提出了严峻的挑战，每一个机构可能都有自己鲜明的特征和优势。
但，苦练内功，深抓教学，提高口碑则是任何一家想 长治久安的教育机构需要做到的。
资金精打细算
依据我们的投资计划和资金实力，有计划分步骤地用，服务中心运作初期资金投入较多，要分清什么是需要要投的，什么是可以缓一缓的，力求防止资金断档的状况。
运作一二年的学校应该说有相当一部分还没站稳脚跟，人数不多，效益不好也不坏，做校长的犹豫彷徨，若出现资金问题，可能就中途夭折。
校长自我提高
在培训行业，成功的企业，各有各的成功之处;失败的企业，却一直一样的。所有些问题，归根结底，还是人的问题。
在初创阶段，最需要突破的，就是校长高层视线、格局开阔迈出的一小步，就是整个学校前进的一大步!
解决停滞不前的问题根本上应该从领导力入手。
期望每一位处在这个阶段的校长都能突破自己，突破学校的瓶颈，走出徘徊期，进入迅速成长期。
